Mobiliser ses connaissances :

la méthode des questions P3Q03C

Applications :

· Prise de notes

· Elaboration de projet

· Réalisation de dossiers

· Résolution de problèmes

Exposé oral

Réunions

Notes de synthèses

Cette méthode, est à la fois ingénieuse et simple. Elle permet, en effet, à partir de huit questions élémentaires (Pourquoi ? Quoi ? Qui ? Quand ? Où ? Combien ? Comment ? Conséquences ?) de cerner un sujet dans son ensemble, de manière relativement exhaustive.

En outre, lorsque vous souhaitez mobiliser vos connaissances sur un sujet, cette méthode vous permet selon une sorte de brainstorming organisé d'utiliser pleinement les ressources spontanées de votre pensée.

Toutes les idées qui pourraient vous venir à l'esprit trouveront alors infailliblement leur place dans votre arborescence P3Q03C (Pourquoi ? 3Q [Quoi ? Qui ? Quand ?], Où ? 3C [Combien ? Comment ? Conséquences]).

Toujours en respectant le principe des mots clés, vous pourrez ainsi vous interroger sur le sujet selon huit directions. Bien que l'ordre proposé (Pourquoi ? Quoi ? Qui ? Quand ? Où ? Combien ? Comment ? Conséquences) réponde à une logique de présentation, ces huit questions peuvent être traitées dans le désordre.

Une question peut être aussi temporairement délaissée pour une autre, puis reprise lorsqu'une idée nouvelle s'impose soudain à l'esprit. Une méthode pour faire le tour de la question

La logique de présentation que nous venons de proposer vous permettra d'organiser un plan de communication construit et efficace en peu de temps.

P

Ainsi, la question " Pourquoi ? " permet, avant d'aborder un sujet, d'exprimer les raisons de son apparition, le contexte duquel il émerge.

3Q

La question " Quoi ? " définit le sujet, ses caractéristiques, le phénomène, son importance...

La question " Qui'? " dans la continuité du " Quoi ? " précise quels sont les " acteurs " liés au sujet. Le " Qui ? " doit bien entendu être pris au sens large : personnes, institutions, Etats, catégories socioprofessionnelles, bénéficiaires, initiateurs, partenaires...

Les aspects liés au temps sont abordés par le " Quand ? " moment de l'historique du sujet, mais aussi des contraintes de temps, échéanciers, durées, dates d'application, d'entrée en vigueur...

0

La question " Où ? " aborde les aspects géographiques mais également les localisations plus abstraites comme les secteurs d'activité ou les domaines d'application.

3C

Ensuite, la question " Combien ? " nous donne la mesure quantitative du sujet étudié. Il peut s'agir de budget, de nombre de personnes, de coûts, de résultats... Cette dernière question vient souvent clore la présentation statique du sujet (Quoi ? Qui ? Quand ? Où ? Combien'?). La partie dynamique (Comment ? Conséquences ?) constitue fréquemment la deuxième partie d'une présentation orale ou d'une synthèse écrite. La question " Comment ? " s'inscrit dans l'action, la réalisation, les procédures, les méthodes, les applications... Elle constitue donc la partie opérationnelle du sujet.

Mettez en scène vos questions...

Afin de mieux comprendre la richesse de ces huit questions, il vous suffit d'imaginer une pièce de théâtre. Le " Pourquoi ? " vous permet d'en comprendre l'intérêt et l'intention de l'auteur dans son contexte. "

Quoi ? " en identifie la nature et le genre, "

Qui ? " les acteurs, "

Quand ? " le contexte historique, "

Où ? " l'environnement ainsi que les différents lieux où se déroulent les scènes successives.

Ensuite, la question " Combien ? " identifie le nombre d'acteurs, de figurants, les moyens mis en œuvre, les coûts générés par le spectacle, le nombre de représentations et de spectateurs. La seconde partie,

le " Comment ? " aborde le déroulement de l'intrigue, le jeu des acteurs, les coups de théâtre, quiproquos, le cheminement et l'évolution des personnages face aux situations à affronter. Cette question fondamentale est généralement la plus développée car elle est tournée vers l'action.

Enfin, la dernière question " Conséquences ? " vous permet d'analyser l'impact positif ou négatif de la pièce sur le public, sa résonance culturelle dans la société...

La partie " Conséquences ? ", lors d'une présentation orale ou écrite, est l'occasion d'étudier selon un regard prospectif non seulement l'impact du sujet traité, mais, au-delà, les suites à donner, les scénarios nouveaux, les hypothèses de développements futurs...

Six avantages pour une même méthode

L'intérêt de la méthode P3Q03C présente, en somme, six avantages.

1. Mobiliser rapidement ses connaissances par des questions incitatives.

2. Balayer tous les aspects du sujet dont certains auraient pu être oubliés sans ce questionnement systématique.

3. Associer les idées entre elles, les organiser selon sa propre logique dans un ensemble cohérent.

4. Mesurer son état de connaissance d'un sujet ainsi que les points à approfondir.

5. Servir de support pour une présentation écrite ou orale structurée en un minimum de temps.

6. Donner envie de rechercher de nouvelles idées ou d'enrichir son arborescence P3Q03C par de nouveaux apports et développements.

COMPLEMENT Les questions découvertes

Prendre des notes

Structurez vos notes grâce au jeu des 8 questions

Vous faciliterez et vous enrichirez votre prise de notes modulaires au moyen de huit questions simples que vous prendrez l'habitude de vous poser. Elles vous aideront à rendre compte de la plupart des informations tout en les regroupant judicieusement ; elles peuvent même vous permettre d'aller plus loin dans l'analyse d'un problème auquel vous travaillez. Les réponses, car ce sont elles qui nous intéressent, seront ordonnées en modules, petits ou grands, dont vous marquerez les relations logiques .